为进一步提升常州市职业学校文化艺术专业教师的教学水平和能力，促进教师专业成长，持续推进课程思政建设，加强校际交流与合作，2025年4月24日，常州市职业学校文化艺术中心组和殷莉名教师工作室2024-2025学年第二学期第一次教研活动在我校顺利举行。常州旅游商贸高职校殷莉组长、常州刘国钧高职校查俊晶副组长及文化艺术中心组成员、殷莉名师工作室成员、各校文化艺术类骨干教师齐聚一堂，共同探讨教学创新与专业发展。

上午第二、三节课，活动进入教学展示环节。来自数字创意学院的苏玉燕老师以《矢量图解码班级DNA——班级logo制作》为题，带来了一堂生动有趣的设计课。苏老师结合班级文化建设，以“班级文化认同”为思政落脚点，指导学生运用AI技术将班级精神具象化为视觉符号，展现了职业学校艺术教学的实践性和创新性。刘陶老师带来的《四季的色彩语言》课程，以听觉、视觉感官切入，通过自然色彩采集与色彩三要素分析，解析大师作品，引导学生挖掘季节变迁中的色彩语言，以非遗工艺大漆制作漆扇为实践载体，体验传统非遗工艺的精细与复杂，鼓励学生传承与发扬非遗工艺，激发学生守护文化根脉的责任感。

教学展示结束后，台北科技大学技术及职业教育研究所博士、南京艾朗文化交流有限公司总经理吴珺为在座教师开展了题为《从动念到获奖——全国职业院校技能大赛教学能力比赛经验分享》的专题讲座。吴博士结合自身经验，从选题策略、教学设计、团队协作、材料准备等多个维度，详细解析了教学能力比赛的关键要点。他强调，参赛教师应注重课程思政的有机融入，突出职业教育的实践性和创新性，同时利用信息化手段提升教学效果。讲座内容丰富、案例翔实，为教师们备战教学能力比赛提供了宝贵指导。

在评课环节，与会教师围绕两节展示课的教学目标、内容设计、方法运用及课堂效果展开深入讨论。大家一致认为，苏玉燕和刘陶两位老师的课程紧扣专业特点，注重学生实践能力培养，同时巧妙融入思政元素，展现了较高的教学水平。同时，教师们也从课堂互动、时间分配、评价反馈等方面提出了优化建议，现场交流热烈，气氛融洽。

殷莉组长在总结发言中表示，此次教研活动为文化艺术专业教师搭建了交流学习的平台，有助于推动教学改革和教师专业成长。她鼓励教师们以此次教研为契机，持续探索课程思政与专业教学的深度融合，不断提升教学质量和育人成效。

本次教研活动在热烈的氛围中圆满落幕。未来，常州市职业学校文化艺术专业教师将继续加强协作，共同推动职业教育高质量发展，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。