5月20日，北京师范大学艺术与传媒学院副院长、博士生导师，教育部基础教育质量检测中心艺术学科专家甄巍教授在我校王劲校长、杭国金副校长的邀请下，在如境书院会议室为创意信息系艺术专业教师们作了一场主题为《“新的教育社会契约”语境下的艺术课程与美育人才培养》的专题讲座。创意信息系薛辉主任、殷莉副主任及专业骨干教师都参加了专题讲座，讲座由杭国金副校长主持，常州艺术高等职业学校艺术设计系和表演系教师代表亦列席聆听。

正式开始讲座前，甄教授在杭校长和信息系殷莉副主任的陪同下，参观了旅游管理系和创意信息系实训室、教师作品展和中职计算机平面设计专业毕业作品展。在创意信息系极格限、极视感和极品维3个工作室内与师生进行了亲切交流。杭校长代表学校聘请甄教授为常州旅游商贸高等职业技术学校客座教授，并颁发聘书。

在讲座环节，甄教授重点围绕以“健康和福祉”为核心的美育新视角进行展开，思考面向未来的高质量人才教育目标，指出在新的教育社会契约语境中，艺术课程设计对个人发展、社会进步及构建人类命运共同体具有独特作用，应当进一步提升综合探索与学习迁移能力。从美育育人、社会性美育、生态美育、科技美育等多个维度提出艺术课程培养的核心素养发展与变化趋势，呼吁艺术类教师要促进学生对知识进行整体建构，形成与真实生活紧密关联的深度学习模式，培养学生“像艺术家一样创造”“像设计师一样思考”。

讲座气氛热烈，在现场提问和互动环节，甄巍教授就相关提问进行了详细解答，与会教师受益匪浅。

最后，杭国金副校长就讲座进行了总结：作为一名职业教育教师，我们应该站在更高的维度看待自己的工作，在处理教材内容和教育工作所遇到的问题时，不应仅满足于课程内容的完成和考试成绩的优秀与否，而是要达成“促进人的发展”这一教育最终目的。教师要努力在工作中实现自洽和自适，跳出课程教学，实现“降维打击”。

甄巍教授的讲座视野开阔，风趣幽默，具有前沿性，既站在实践者的角度，也站在引领者的角度，为创意信息系教师在艺术教育和美育人才的培养上提出切实可行的建议，也对信息系课题和教学科研具有良好的指导意义。