6月28-29日，江苏联合职业技术学院举办心理健康教育骨干教师线上培训，我校组织专兼职心理老师参加。

联院罗亚玮处长做开班仪式讲话，重点突出了两个“提高”：提高对心理健康教育的认识和提高培训学习中的效率。

第一场培训由南京师范大学傅宏教授做《后疫情时代心理健康教育的任务与工作定位》讲座。傅教授认为，如今重视心理健康教育是大势所趋的时代任务。而关于如何加强学生心理健康管理工作，傅教授提出四个方面：对全体学生要预防教育；对有心理困扰的学生要及早防范；对有严重心理问题的学生要规范处理；加强师资和管理保障。傅教授还说，我们要将服务全体学生健康成长作为工作定位，要将预防教育作为实施途径，只有这样，心理健康教育才能真正得到发展和提高。

第二场培训邀请了南京师范大学安媛媛副教授进行《学生心理危机识别与干预》讲座。安教授从行为、身体表现和情绪表现三方面向大家分析了自杀前的9条信号。而判断自杀只是初步，最重要的是降低自杀风险，就此安教授提出，提高个体的存在感、幸福感和获得感是降低自杀的根本，而这必然需要家长、学校和社会三方共同努力。

最后，南京信息工程学院王春老师进行五年制高职学生学生心理健康教育实操汇报。王老师首先复盘了心理工作中的工作要点，包括心理问题学生的转介和辅导跟进等方面。此外，王老师基于现状也提出了构建“互联互通”全方位育人的建议。