近期，应用外语系举办了全系班级教导会活动，各班班主任组织任课老师开展了关于班级和学生的交流会，通过总结上学期班级存在问题的基础上，为新学期班级管理提出了建议和意见，旨在通过班主任和各任课老师思想碰撞、各抒己见，提出营造良好的班风学风的举措，进而促使各项教育教学活动的顺利开展。教导会活动形式多样，内容丰富，教师们紧紧围绕班级各项活动开展，大部分班级主要采用了会议的形式，线上会议和线下会议。

其中32105班采用的是线下交流方式，班主任刘世明老师召集了所有任课老师，并邀请了刘丽杨主任参加了此次会议。在会议上刘老师主要通过分析上学期学生的成绩和平时表情况，指出一些学生所存在的偏科问题，同时希望各科任课老师对成绩后进的同学多加关注。刘丽杨主任对任课老师的讲授形式、方法和内容的改进也提出了要求和指导。接着任课老师对于学习态度不端正的同学提出了帮扶举措。最后，刘老师感谢各位任课老师的齐心协力，相信班风学风会越来越好，同时希望以后定期开展教导会的方式与任课老师加深交流，及时总结问题。32108班班主任邬锦蕾老师采用的是线上会议室的形式，通过视频会议的方式，与各任课老师讨论上学期学生的学习情况，指出了问题所在，并提出了改进措施，希望各任课教师在日后的工作中可以相互协作配合，努力提高学生学习的积极性。31909班是旅游外语3+4高三班级，即将迎来高考，班主任岳佳华老师召集了转段考试科目的教师们和部分班委参加了班级教导会。临近高考，各任课教师狠抓教学质量，引导学生积极备考，扎实做好三年级复习迎考的各项工作。随后班委对目前班级的学习情况进行了透彻的分析。在接下来的复习迎考的日子里，班主任和任课老师会不断营造班里积极向上的班风学风，帮助在学习不自律的学生养成良好的学习习惯，对后进的学生给予最大的鼓励和帮助。还有很多班级采用的是面对面交流的方式，在班主任的号召下，各任课老师非常配合，班主任们组织全体任课老师开展关于关于班级和学生各方面的集体大讨论。

本次应用外语系班级教导会顺利开展，及时解决了每个班级存在的问题，为新学期的教育教学管理提出了新要求和新思路。它是一种思想火花的碰撞，是为了学生的未来做出的协同努力，可以使老师们的教育汇成一个合力，相信通过此次教导会的开展，各班级一定会取得良好的教育教学效果。