为了推进“三全育人”工作，提高教育教学质量，根据《关于组织开展常州市教育系统教师“大家访”活动的通知》，旅游管理系积极响应，广大干部教师在寒假期间进行家访，了解了学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除了心理距离，增强学生对教师的信任感。

21704班即将进入在校的最后一个学期，部分学生选择了继续在校就读专接本，部分学生即将踏上岗位参加毕业实习，学生和家长心里不免有很多的疑虑。班主任杜月红老师和副班主任王德彦老师走进学生家庭，就学生不同的选择情况与家长沟通交流。杜老师对今后的专接本学习和往后的发展状况做了充分的交流，对即将参加实习的学生也做了很多鼓励和支持。

新生班22101班的刘畅老师，在新生心理普测时发现有的同学心理状态不稳定。通过一个学期的关心、谈话心理状况平稳了很多。在了解过程中得知，父母对她的心理问题关心不够，学生想主动寻求心理咨询时家长持不理解的态度。因此借家访的契机，刘畅老师携同白丽副处长来访到了该同学家中，一是了解家庭情况，二是希望家长提高对心理问题的重视，给予孩子更多的家庭支持。

21906班的吴菊香老师，与我校戴卫银副校长及教育局的王华刚副局长、彭利平处长一起走进了班级一位同学的家中，通过了解发现该同学家里还有姐姐和弟弟也在上学，母亲没有劳动能力，父亲打零工，租房住的，家里很是清贫。该同学课余时间在学校图书馆勤工俭学、回家后还去奶茶店兼职，赚生活费贴补家用。家访时，学生家长对于市局和学校的关心和慰问表示非常的感谢，感谢党的政策，感谢生活在这样好的时代。

21802班的王小平老师来到了学生家中，主动帮忙解决了学生和父亲间的矛盾，做到了真正把学生当成自己的孩子一样悉心对待，令人感动。

此次“大家访”活动的开展，真正实现了学校教育与家庭教育的对接，系部领导及教师们不仅走入了孩子的家庭，更是走进了孩子的内心，走向了家长的心灵深处，教育因为家访而温暖。同时，教师对孩子们有了进一步的认识与了解，也与家长建立了和谐的关系，为今后教育教学工作的有效开展打下了良好的基础。家访是加强家校协同育人的重要渠道，今后旅游管理系部领导和教师也会继续将家访活动坚持进行下去。