丰富多彩、节奏紧凑的中芬双师培训转瞬进入了第四天，今天的培训主要有比较强的实用性，主要讲述 “以学生为中心”的教学方法和“合作教学”的教学方式。SANNA和MARITTA两位老师在讲解完基本的理论知识后，给我们准备很多有趣的体验环节，加深我们对理论的理解。

上午篇：以学生为中心的学习，老师只是引路人。

1、 什么是以学生为中心的学习

以学生为中心的学习时依靠主动而非被动学习、是强调深度学习和理解、是加强学生的责任感和问责制、是增强学习者的自主意识、是师生之间的相互依靠、师生之间的相互尊重、教师和学生各自对教学过程的反思性方法。

2、 5个方法，让你的班级以学生为中心

①组织课堂代替控制课堂。

②及时反思自己的教学，科学评价学生的表现并给与反馈。

③激发学生的学习主动性，帮助学生发现学习动机。

④学生作为积极的学习者—拥有知识的所有权。

⑤问一问自己：如果学生不是被要求上你的课，他们会来上你的课吗？

3、 个性化的学习风格

在课堂上运用多种方法来调动学生的学习积极性，例如视觉(图片)、听觉（音乐）、言语（词语）、身体（触觉）、逻辑（思维导图）。多种的个性化的学习会使得课堂更加丰富。

下午篇：合作教学，更好地服务你的客户。

1、什么是合作教学？

合作教学是指两个或两个以上的老师合作共同教授一门课程。

2、合作教学的优点

合作教学两种老师，两种教学风格，两种不同的性格，可以实现互补。两个或以上更多的老师还能够更好的观察学生，更好地分享教学资料和教学方法，以此有效提高教学质量。

最后课程的一个有趣的方式中结束，大家围着一个圈，讲述自己今天所学到的最重要的知识。然后手拉手，一起用芬兰语说着“谢谢，再见”·····