期中考试结束之后，创意信息系启动了“学生诊断与改进”中期自评工作，各班组织学生对自己学期初制定的目标进行期中初评，总结收获、查找问题，争取期末百分百完成既定目标。

学生自我诊断与改进这项工作的推进，经历了一些摸索与探究，从最初大家不知其为何物，到如今能认真对待并且开始对照诊断，这是一种思维的转变。信息系的同学们已经完全接受这份诊断工作表，并愿意去尝试并完成。

11月15日创意信息系召开学生大会，建议各班利用班会课组织所有同学对自我诊断与改进工作表进行期中自我评估；本周起，各班陆续开始付诸行动。41603班最先完成了此项工作，班主任倪娜老师认真指导学生完成，并组织同学们相互交流。

创意信息系各班将会持续推进这项工作，让自我诊断工作表真正发挥实效，指导学生成长。