开学初，经济贸易系为了响应教育部关于“诊断与改进”的号召，同时，为了帮助和提高全系教师的职称水平，系部组织专家认真研读和学习了《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》等相关文件精神，分别对江苏省高等职业院校教师讲师和副教授专业技术资格评定的要求和条件逐条剖析。

系部综合科根据研究和分析的结果，从基本条件、学历资历要求、教育教学工作要求、专业实践要求、科研业绩要求等方面分别编制了《讲师评审标准自评表》和《副教授评审标准自评表》。并组织下发给系部每一位需要职称评定的老师，进行自我评定和深入调研。

本次调研工作是经济贸易系落实教师职称“诊断与改进”的第一步，对于系部教师职称评审有积极的号召作用，对教师职称评审工作的开展有良好的推动作用，也进一步加强了我系师资队伍建设，进而推动了系部的发展。