为检验新教师培养成效，助力新教师专业启航，6月27日下午，我校在季子楼季子厅隆重举行2024-2025学年新教师工作坊成果展评暨结业仪式。本次活动标志着为期一年的系统性新教师培养项目圆满收官。校长王劲、副校长彭利平，党政办公室、教师发展处、教务处、学生发展处、各学院负责人以及新教师工作坊全体结对师徒共同参加。活动由教师发展处处长史金虎主持。

活动第一阶段为成果展评环节。依照抽签顺序，9位2024年入职的新教师依次登台，通过精心准备的汇报，全面展示了一年来的成长轨迹、取得的阶段性成果、深刻的实践反思以及清晰的未来发展规划。他们的汇报聚焦教学实践、育人探索与专业发展，内容充实，案例生动，充分展现了在“局校融合、统分结合”系统培养模式下获得的显著进步。评审专家组（由与会领导组成）根据汇报内容进行了现场评分。新教师们扎实的功底、创新的思维和积极进取的精神面貌，赢得了与会领导与导师们的高度评价。

第二阶段举行庄重的结业仪式。新教师代表、旅游管理学院张蕊老师在发言中深情回顾了工作坊的学习历程，对导师们一年来的倾囊相授和无私付出表达了诚挚谢意。她表示，在系统化的理论学习、实践锻炼与反思总结中，新教师们顺利实现了从“职业新手”到“合格教师”的关键转变。面向未来，她代表全体新教师郑重承诺：将始终保持“空杯心态”，虚心向经验丰富的教师求教，潜心钻研教学艺术与班级管理智慧；积极关注行业前沿动态，深入企业一线实践，不断提升“双师”素养；致力于探索创新教学模式，精心打磨每一堂课，努力让学生真正做到“学有所获、学有所成、学有所用”，为学校发展和职教事业贡献力量。

导师代表、经济贸易学院陈丽华老师向圆满完成工作坊学习的新教师们表示祝贺，并送上殷切寄语。她勉励新教师们：一要持续深耕课堂，锤炼教学“硬功夫”，在课堂观察反思上求“精”，在教学风格凝练上求“专”，在课堂管理艺术上求“活”；二要厚植教育情怀，提升育人“软实力”，深入“读懂”学生需求，敏锐运用“教育机智”；三要积极投身教育科研，将其作为专业发展的“新引擎”，以研促教，实现可持续发展。

活动最后，副校长彭利平作总结讲话。他充分肯定了本次新教师工作坊取得的显著成效，指出在职能部门精心组织的20项集中研修活动及各学院配套实施的多样化实践项目协同培养下，新教师们打下了坚实的专业基础。他代表学校向全体导师的辛勤付出和无私奉献致以衷心感谢，强调导师的“传帮带”是新教师快速成长的关键力量。彭校长勉励全体新教师，要将工作坊的结业视为职业生涯的崭新起点，抓住公开课展示、各级教学大赛、各类技能竞赛及课题研究等宝贵机遇，持续精进；鼓励新教师向骨干教师的目标奋力迈进，将个人成长融入学校高质量发展大局，为培养高素质技术技能人才贡献青春智慧。

本次成果展评暨结业仪式不仅是对新教师一年来学习成果的集中检阅，更是新教师迈向新征程的动员会。它充分展现了学校对新教师培养的高度重视和系统规划，为锻造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的新时代职教师资队伍奠定了坚实基础。新教师们纷纷表示，将以此次活动为动力，牢记嘱托，砥砺前行，在学校发展的广阔舞台上书写精彩篇章。