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校院协同 双师共育:“双师共培”新职师学徒制班开班仪式
来源:教师发展处   作者:申松姿    日期:2025-06-03   浏览量:139  

2025年5月30日,江苏理工学院炎培学院与我校联合举办的硕士研究生实践导师聘任仪式暨“双师共培”新职师学徒制培养班开班仪式在我校隆重举行。此举标志着双方在深化校际合作、创新职教师资培养模式上迈出坚实一步。炎培学院院长臧志军、副院长郝永贞、导师代表、2024级20名教育硕士(职业技术教育)研究生,我校校长王劲、20名受聘硕士生实践导师及相关部门负责人出席活动。仪式由教师发展处处长史金虎主持。

聚焦协同:共育职教新师资

“双师共培”新职师学徒制培养班是我校与江苏理工学院炎培学院深度合作的新探索。项目依托共建的“江苏理工学院教育硕士(职业技术教育)研究生实践教学基地”和“如境新职业教育研究所”平台,旨在落实我校《教育教学“强基创优”十条措施》,响应炎培学院联合教研倡议,探索“局校融合、五级阶梯、传承迭代、团队成长”师资培养新路径。其核心在于“双师共培、双向成长”:一方面,我校精心遴选了旅游商贸类专业10名优秀副教授与10名骨干讲师,组建高水平实践导师团队,为炎培学院20名教育硕士(职业技术教育)研究生提供“二对二”实践指导;另一方面,这些实践导师同时作为学员,参与学校和炎培学院联合开展的骨干教师、领军人才培养项目,实现教学相长、协同提升。

领导寄语:明确方向与期望

仪式上,臧志军院长代表炎培学院致辞。他高度肯定并感谢我校对研究生实践教学工作的长期支持。针对本次“双师共培”项目,他提出三点核心期望:一是强化互动交流,导师之间、导师与研究生之间需建立紧密联系,形成常态化交流机制;二是深化合作研究,鼓励围绕专业教学开展联合研究,产出高质量成果,如共同开发专业教学案例集、开展旅游商贸类专业教学特色研究并形成论文集;三是注重实践转化,共建“循证课堂数据集”,指导研究生撰写课堂观察报告,经导师完善后应用于我校教学实践,促进研究成果落地。

王劲校长代表学校讲话,充分肯定了前期校院合作成效。他强调,“双师共培”项目是学校推进师资队伍建设的重要战略举措,并对各方提出明确要求:要求参与的研究生们深入体会旅商高职校的办学特色,虚心向导师求取“真知”;要求实践导师们在指导中相互学习、共同成长,引导研究生立足“旅商场域”开展研究,产出有价值成果;要求相关管理部门精心组织,强化保障,确保培养方案有效实施。

仪式见证:共启职师培养新程

活动现场,王劲校长与臧志军院长共同为我校20位受聘的硕士研究生实践导师颁发聘书。副教授导师代表杜嫣、讲师导师代表巫梦馨、硕士研究生代表彭妞妞分别作表态发言,表达了对项目的高度认同和积极参与、努力成长的决心。

教学相长:实践先行观摩课

仪式开始前,与会人员还观摩了旅游管理学院张蕊老师开设的《探秘荆楚-湖北省地方导游基础》公开课,并进行了集体评课。此举不仅为研究生提供了鲜活的课堂教学范例,也促进了校院教师间的教学交流与反思,体现了项目理论与实践紧密结合的特色。

本次聘任与开班仪式的成功举行,标志着“双师共培”新职师学徒制项目正式落地运行。该项目通过更早确认硕士研究生实践指导教师,同时创新性地将硕士研究生实践指导与在职教师专业发展相融合,构建了“导师即学员、教学研一体”的互动成长生态,是学校“新教师工作坊、骨干教师成长营、名师联盟工作站、领军人才培养班”四级师资培养体系的关键实践环节,旨在打造一支既精通理论又擅长实践的“新职师”队伍,为学校高质量发展注入新动能。