李镇西讲，教育的本质是陪伴每一个孩子的成长。我们谈立德树人，谈“五美”学生，谈教育的100种可能，这对于每一位班主任来说，就是用心育人，静待花开的过程。根据《关于在全市中小学进一步开展教师“大家访”活动的通知》，结合“全员育人”和班主任工作职责要求，学校继续开展教师“大家访”活动，扎实推进“三全育人”工作，促进“五美学生”健康成长。

今年的夏天酷热难耐，学校各系部的班主任团队不畏烈日走进学生的家中，进行了一场有温度的教育旅程。

运动健康系的班主任们在系部王书记带领下，深入走进数十位学生家庭，通过与家长、学生的深入交流，收获了较好成果。

旅游管理系的班主任们家访了101位同学，覆盖全系，对孩子们有了进一步的认识与了解，也与家长建立了和谐的关系。

应用外语系的每位班主任都融入家访活动，与家长、学生共处一室，促膝谈心，拉近了彼此的心理距离。

创意信息系的班主任们实地了解学生的家庭环境，多倾听、多鼓励、多赞赏，形成了家校共同育人的良好氛围。

经济贸易系的班主任们与学生、家长“零距离”沟通，耐心解答家长们的疑惑，形成一股教育合力。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与。家访则是这一系统工程中的重要一环，它架起了学校与家庭沟通的桥梁，让教育的温情和陪伴不再局限于校园。育人，我们始终在路上，学校的班主任团队不会止步于本次活动，在未来的教育中更会担负育人使命，扎扎实实做好家校联系工作，耐心陪伴、呵护、尊重、引导每一位学生。