草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，和煦春风里，处处春机盎然。今年是十四五开局之年，在学校加强内涵建设，高质量推进如境课堂生态的战略指导下，近日，学校督导处联合教务处对综合基础部的常规教学、课堂生态展开专项督导。

2021年3月18日上午，督导处和教务处相关领导来到综合基础部，综合基础部余旭东主任和王进书记对教学管理常规工作进行了汇报，着重介绍了在二、三、四年级中实施的体育教学安排的创新之举——体育项目选修课，结合教师专业特长及学生兴趣共开设篮球、排球、羽毛球、跆拳道、体育舞蹈等9个项目，借助信息化平台，让学生自主选择体育运动课程，这样，既照顾了学生的兴趣爱好，又满足了体育课程标准要求，还发挥了教师的专业特长，达到了“刀切豆腐三面光”的创新效果。以前课堂教学中，因有的学生不喜欢统一指定的课堂运动项目，从而课堂懈怠，现在，避免了这种现象，教师的特长又得到发挥，教起来也带劲，大大提升了课堂教学效率和教学质量。督导组认为：这样的课程教学改革，有教学研究的深度，有人文关怀的温度，还有如境课堂的高度，体现了学校大力推进如境文化，建设如境课堂生态的阶段性成果。

督导组还实地考察了体育项目选修课的课堂教学，总体来看有以下特点：

1.课堂组织规范有序：课堂上，有准备活动，有专业讲解，有过程管控，有思政感悟，有安全教学，有互动项目，体现了体育课的特色，也展示了体育课的管理规范。

2.教师示范严谨专业：因为配置教师时，考虑了该教师的专业特长，所以，教师的示范更加专业，再加上严谨的教学态度，常规的课堂教学，上出了汇报示范课的效果。

3.学生参与积极活跃：由于选课时考虑了学生的爱好，教师又特别专业，学生在课堂上参与活动积极活跃，教师示范时，学生认真听讲，学生活动时，大家专注投入，消除了传统体育课学生容易玩手机的老大难问题，给人的感觉是：运动的课堂，青春在飞扬！

体育课的改革创新是旅商众多教学改革的缩影，是学校狠抓教学质量的成果之一。学校增加硬件投入、进行体育馆改造，也为实施高质量体育教学提供了有利条件。教学质量是教育的生命线，课堂是教学质量提升的根据地。本学期开学至今，在各教研室及全体教师的努力下，学校课堂教学稳中有进。展望未来，如境旅商人将立足教学根本，不断提升自身素养，学习先进教育教学理论，关注学生，改进教学方法，深化课堂改革，打造高质量课堂教学，展现旅游商贸课堂教学的勃勃生机！