为有效破解学生心理教育难题，4月29日下午，我校在云崧楼106会议室举行学生心理健康教育工作座谈会，校长秦益霖、副校长徐红、校学工干部以及学生成长指导中心所以兼职心理指导教师参加了座谈。

会上，学生发展处石荣锦副处长首先汇报了心理咨询线上预约系统、《学生心理健康教育调研问卷》的实施进度，然后重点讨论了《学生心理危机干预实施方案（试行稿）》。在场人员以《实施方案》为基础，就心理危机学生的干预、心理指导教师的专业成长、学生工作负责人的压力管理、心理健康知识的普及宣传以及学校相关制度的完善等问题展开了热烈的讨论，并提出了意见和建议。

徐红副校长传达教育局安全会议精神，要求认清形势，提高使命感，以对学生关心关爱为出发点，系统思考，综合施措，全面落实安全工作，确保校园安全稳定。

秦益霖校长作总结讲话。他指出当前学生心理健康教育与时俱进，我们面临专业人士力量单薄、应对被动、科学认识能力欠缺等问题。心理健康问题的产生是由于内心自我期待和外部期待的失衡，我们要超越理性的压力，多维度解构找出自我内心世界的规律，继而合理转化为行为。为此我们要运用中医的理念，系统增加心理力量，加强家校协同，联动心育和体育，构建标本兼治的心理健康体系。

此次座谈会，针对性地对学校心理教育的难点问题进行了剖析和解读，并提出了行之有效的建议和方法，对我校学生心理教育工作具有重要指导意义。