12月9日上午，常州市中小学教育戴卫银名教师工作室主题班会活动在常州高职校极客梦工场举行，机械工程学院高景瑞老师成功开展了《请党放心，强国有我》182281主题班会活动。常州市教科院党总支书记张桂春、常州高职校党委书记张伟贤莅临指导，工作室领衔人、常州旅商高职校副校长戴卫银、工作室成员以及相关市区校级名班主任工作室成员和常高职积极教育力课题组成员观摩了本次活动。
本次班会立足建党100周年的时代背景，分为三个篇章徐徐展开,每个篇章分为认知和实践两个环节，知行合一。活动在常高职工会副主席雍华平《船说》讲述中拉开序幕，领会红船精神，汲取前进力量。第一篇章：回顾光辉岁月。从历史到当代抗疫，通过学习党史，为同学们提供强大的精神动力。第二篇章：科技圆梦中国。通过神州十三发射现场视频，感受中国精神，提高科技兴国，吾辈担当的意识。第三篇章：科技强国有我。立足我们职业学校实际，从特色班集体创建和围绕建党100周年系列活动入手，强化青年一代的时代责任和使命担当。在集体朗诵《中国少年说》中，巩固青年之责任，对党许下青春的誓言。

活动最后由班主任高景瑞老师寄语，不忘总书记的殷切期望:勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想。把青春奋斗融入党的事业，成为实现中华民族的伟大复兴的先锋力量。每天坚持做强国有我的三件事。活动在《我的青春誓言》中结束。

主题班团活动结束后，工作室开展了点评分享，最后领衔人戴卫银进行了总结，教科院张桂春书记围绕主题班会进行了教育理论的普及、教育理念的凝练以及立德树人举措的诠释。
教育，向美而生！教育，向阳绽放！一群人的前行，正凝聚力量，共享智慧，共同创新，共谋发展！

【班会点评】

岳佳华：

今天观摩了常州高级职业技术学校高景瑞老师的《请党放心 强国有我》的主题班会，班级为182281班。班会课整体感觉学生的精神风貌非常好，准备充分，视觉、心灵受到强烈冲击。课上有两条线穿插其中，一条是从过去到现在，从了解党过去的历史，到现在的逆行者；还有一条为从中国精神到中国力量，到激发中国心，再到结合专业说强国感悟，到最后班主任的升华总结，层层递进，丝丝入扣，激发了学生爱国心的同时也给学生树立了强国的目标，达到了班会课的教育目标。

耿旭兰

本次班会活动准备充分，师生能积极参与，体现出了非常不错的精神面貌。整节课紧扣主题，结合多个视频素材让学生了解党史的发展；在丰富的活动参与中升华情感。班会设计立意高，但最后又能落实到学生的学习中，有认知、有思想体悟、也有落地实践，是一堂高大上的示范课。

吴蓉：

高老师的主题班会课主题明确，气势磅礴，很有感染力，旁观的老师都觉得很受教育。前期准备非常充分，所有素材比如PPT、视频制作精美，与现场相得益彰；学生现场发挥好，男生朗诵、宣誓很有力量,展现了良好的风貌；班会课整体结构紧凑，衔接自然，组织有序，教育效果很好!

陈丽华

高老师的主题班会课精彩纷呈，亮点突出，让我受益匪浅。 1.主题明确，凸显思政教育。本次班会立足建党百年的时代背景，紧扣“强国有我”的主题，强化了学生的时代责任和使命担当。 2.设计巧妙，强调知行合一。活动分三个篇章循序渐进地展开，每个篇章内部又有认知和实践两个环节。从历史到现实，从科技到技能，通过学习党史，感悟中国精神，引导学生立足自身实际，强化技能，提高科技兴国吾辈担当意识。 3.形式多样，学生自主性强。从素材准备到PPT制作，从节目排练到环境布置都是学生自主完成的，充分发挥了学生的积极性、主动性和创新性。总体效果好，达成度高。

戴卫银副校长：

高老师执掌的《强国有我，请党放心》主题班会可谓气势恢宏，拳拳红心，能量满满。182281班是一个进校生源基础不佳的纯男生班，学的是机械类工科专业。班级一路走来一路歌，在班集体建设、技能大赛和学生任何成长方面取得丰硕成果。雷厉风行、热情似火的班主任高景瑞老师坚守“一个都不落下”的信念，把每一个学生都当做作品在打磨。

本次主题班会有以下几个亮点和特色。

1.立意高远。班会自始至终是对“为谁培养人，怎么培养人，培养什么人”很好的诠释。

2.全员育人。班会的导入就是学校党支部书记朗诵《红船精神》，系部党政工团的负责人也来到班会现场。

3.五官联动。整个班会把所有学生眼、耳、鼻、舌，身都调动起来了。全员参与，五官联动，让学生沉浸其中，参与活动，感悟升华。

4.贴近三维。整个班会的选材充分贴近时代，贴近学生，贴近实际。有“四史”学习，有抗疫，有神州十三发射，有工匠精神。

5.设计精巧。放在12月9日举行，旨在纪念一二九运动。学史力行，初心使命。中心环节是科技圆梦，技能强国。以朗诵《少年中国说》，宣誓《我的青春誓言》结尾。充分提现了勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不服明天的伟大梦想。再者整个现场环境设计到学生的蓝领的职业装都提现了班主任的精巧的思考，起到了环境育人的成效。

该班会是一节较为成功的主题班会。如果一定要提些建议和意见的话，以下两点可供参考。

1.知识竞答环节，效果不好。学生在用手机做题是现场很“冷清”（可以放点轻音乐）；屏幕上结果不清晰；本环节也不太吻合从“看视频，读感想到合唱《我的中国心》”的认知或情感发展的常识。建议该环节可以省去。

2.技能强国环节，应该是充分展示“知情意行”之“行”的重要一环，有PPT展示班级建设成果，有视频采访在集训队训练的学生，但是总感觉份量不够，建议在现场展示学生实训的产品或作品，或者学生在现场操作。