常旅商专业建设发展培训简报

第2期（2019年1月26日）

长三角商贸旅游学校G6校际合作签约仪式暨交流研讨

1月26日上午，上海市商贸旅游学校浦西校区观摩厅内宾朋满座，来自常州旅游商贸高等职业技术学校、杭州市旅游职业技术学校、南京商业学校、上海商贸旅游学校、上海商业会计学校、上海市振华外经职业技术学校（Group 6简称G6）的校长、相关职能部门负责人及专业负责人近百人齐聚一堂，开展校际合作研讨会。会议由上海商贸旅游学校党总支副书记副校长汪志颖主持。

会上，G6校长举行了签约仪式，就技能培训、学生发展、专业合作等方面达成了合作协议。

我校校长秦益霖致辞。他指出，今天将成为各个学校载入史册的一天，作为商贸旅游类学校，各校之间相互仰慕，相互信任，有共同的发展职业教育的目标、情怀和缘分，促成了G6合作的形成。希望将来G6成为一个“顶天立地，有天有地有人有战斗力”的组织，将来专业一线的负责人有机会能够到上海、南京相互取经、共同提高。

南京商业学校校长殷树凤在会上发言，他指出，G6之间有共同的胡地域文化，有相似的办学背景，多方合作将减少隔阂、消除摩擦，实现“抱团取暖”。

签约仪式后，上海市商贸旅游学校校长李小华以《构建“平台型”学校的战略思考与实践》为题，作讲座。他分析了当前职业教育形势与政策，提出要根据职业学校的办学痛点，构建互利共赢胡平台生态圈，要学会讲好自己的独特故事，重塑价值体系，提升责任感等等。李校长胡讲话风趣幽默，视野宽阔，给予参会学员很多思考的空间。

各专业负责人分会场交流，扩展了朋友圈，围绕专业领域开展研讨，精彩纷呈。

创意设计专业讨论组：

上海商贸旅游美术设计专业的专业负责人徐本方老师、上海商业会计学校的董家苏老师和常州旅游商贸高职校的四位专业老师对各校创意设计专业的专业方向、课程设置、专业综合实训课程的安排、学生的就业情况等进行了深入而友好的交流。

上海商贸旅游校的美术设计与制作专业八年来蝉联了上海中职生技能大赛团体第一，参加全国技能大赛蝉联五届冠军，是全国的教学高地，在教学和技能大赛培训方面值得我校深入的学习，对常州旅游商贸平面设计的人才培养方案的修订有很好的借鉴作用，也促进了平面设计专业的发展和建设.

电子商务专业协作组：

了解商业会计学校专业分布组成结构，电商专业的发展历程，近几年的招生情况，升学路径，专业发展方向和成长经历，重点交流了电商专业近几年参与的各类项目和各类国际大赛的经历。

通过这样的国际大赛，为师生们搭建了多元化国际交流的平台，更好地培养了师生们的国际视野、带动大家更多的接触到国际商务准则，在这个平台上教师能接触到全球不同国家的职业教育人才培养模式、跨文化国际交流内涵等；在这个平台上学生通过走出课堂、在做中学、在与全球志同道合小伙伴们的合作交流中擦出火花的同时，传播中国文化。

下午，学员们参观了上海市商贸旅游学校和上海市振华外经职业技术学校。

上海市商贸旅游学校的交流活动：

首先，感受校园环境文化。学校校址始建于1888年，原先是巡捕房，现在已被改造成学校的会议室、咖啡厅以及实训基地。无论是建筑的外观还是内部的结构、装修都保留着原始的风貌，房间各具特色，是校园里一道亮丽的风景线。

接下来，我们来到了教学楼，参观上海商贸旅游学校的“走廊文化”。二楼是美术专业班级的教室聚集地，因此，明亮的走廊里展示着大量学生的绘画作品。走廊的尽头是可供学生看书、闲坐、倒水的休闲区域，虽然地方不大，但布置精美，既体现了功能性也散发着书香和艺术气息。三楼是文保专业班级教室所在地，走廊的橱窗里陈列着大量学生从各地搜罗的藏品，每件藏品的旁边都有一个标签写着收藏人。一个个橱窗不仅体现了专业特色，也在时刻提醒学生铭记自己的专业责任。

陶艺、插花等教室让人耳目一新。据介绍，该校是最早启动中小学生社会实践的职业学校，是普职融通的重要基地。随后，大家参观了上海商贸旅游学校最具特色的培训基地——蓝带厨艺职业技能培训学校。

上海蓝带厨艺职业技能培训学校是上海市商贸旅游学校和蓝带有限公司合资创办的一所国际化、高标准的西餐厨艺培训学校，也是中国第一所中外合作的职业培训机构。该培训学校面向社会招生，为各界社会人士提供高质量的西餐厨艺培训。同时，上海商贸旅游学校的相关师生可以参与该培训项目，进而提升教师的教学质量和学生的培养质量。

最后，我们来到了上海商贸旅游学校博物馆。博物馆共分为木艺、陶艺、字画、钱币等主题。馆内的藏品大多来源于个人收藏家，该博物馆主要采用学校提供展示平台、收藏家提供藏品的互利互惠模式。相关专业的学生可以在欣赏、观察真实藏品的过程中提升专业技能与素养，达到信息化模拟手段无法实现的教学效果。

上海市振华外经职业技术学校

学员一行参观了该校电商微展厅和实训机房。

 

该校以《夯实专业，奋力腾飞》为题，介绍学校电子商务专业建设。针对电子商务人才培养，该校提出了“路路通”人才培养途径，为学生打造自主创业路、对口就业路、中高本贯通衔接路、国际发展路。

我校教师在讲座后与该校教师作了友好深入的交流。（文稿：王海燕 朱娅晶 邹阳）

  

学访感悟

眨眼学访已经过去两天，参加的学员们获益匪浅。
参观了上海市商贸旅游学校的三个校区，并且与美术设计专业的专业负责人徐本方老师进行了深入的交流，感受颇深。上海商贸旅游学校是一个三年制的中职校，该校的美术设计与制作专业非常强势，八年来蝉联了上海中职生技能大赛团体第一，参加全国技能大赛蝉联五届冠军，是全国的教学高地，在教学、技能大赛培训和专业建设方面都值得我们深层次的学习。后期我们系会借鉴该校的课程设置和专业综合实训课程的安排来修订平面设计的人才培养方案，促进专业更快更好的发展。系部环宇艺术实训基地改造时，也会参考该校实训中心和职业体验中心的设计理念和培养模式进行改革和创新，力求更好的为人才培养和产教融合而服务。（ 计算机平面设计专业 朱娅晶）

1月25日至26日，我随学校学访团在国际化大都市上海参加了长三角商贸旅游学校G6校际合作的签约仪式，并有幸参观了上海市的三所同类学校，与兄弟学校的领导和老师进行了深入的专业研讨，收获很多。第一让我开阔了眼界，看到了上海职业教育精致化，国际化的专业建设，为我校物流管理专业的内涵建设提供了思路。第二参与学校就物流专业化方向的设置和具体的实施深入交换了意见，为我校物流管理专业的转型提供了可以参考的成功经验。第三兄弟学校开展了多项与专业契合的项目与活动，通过G6校际合作平台，我们也可以积极加入，实现“共赢”。（物流管理专业 吴冰）

时间过得很快，转眼间，四天的学访交流已经过半。回顾这两天的行程，用一个词概括，就是“新”，既发现了很多新课程、新项目、新机遇，也努力试着用新视野、新框架去接收这些新知识。感受到无论是产教融合，还是国际化课程的开设，在保留传统精华的同时，更需要大胆创新来迎合社会的变化要求。上海很多学校在建筑物、硬件配备上做得都很精致，不局限于这些，教育文化更需要做得精致。在今后的工作中，本人也将继续不断学习、运用、实践。另外，也非常期待明后两天的学访交流。（旅游日语专业 王美玲）

三人行必有我师。两天内参观学习的三所学校各具特色：商会校国际化团队的精诚合作，将国际化项目推向纵深，让学生于潜移默化中浸润成国际化商业人才；商业旅游学校聚焦优势专业，将产教融合做出自己的特色，让校园文化具有专业特色，校园文化和产教融合充分与国际接轨，让学生置身校园即可接受世界前沿的校园文化、专业文化和产业文化的熏陶；振华外经校务实创新、将电子商务专业做强做实，毕业生在人才市场上供不应求。三所学校给我的共同启示是：专业建设要有前瞻性的眼光、创新性的思维、国际化的视野。当今世界瞬息万变，专业团队要有危机意识，要克服困难、积极创新、落实项目，要结合我校实际情况，努力将我们的专业做成学生受益、家长满意、行业认可的创新性、应用型、国际化人才。（旅游英语专业 刘世明）

两天紧凑的学访活动，让我收获颇丰，让我领略了上海商会校SEP中芬项目的国际化创业教学模式；上海商贸旅游学校的李校长先进的治校管理思路；上海振华外经贸学校电商贸易节以学生为主体的创意。作为物流专业的一员，我觉得只有从身边工作做起，我们应该给从培养孩子的职业兴趣出发，搭建学生的成长平台。培养学生兴趣的最有效方法是用学生感兴趣的内容和形式去吸引学生，比如，我们专业组建物流技能俱乐部，在这样一个平台之上，我们将逐步添加项目模块，目前主要运营的项目是物流综合作业、叉车作业。这两个项目是在传统物流技能大赛的比赛项目的基础上，结合相关课程，将理论和操作体验有机的结合起来，培养学生能够通过实际物流业务洞察知识，并转化应用的创新能力，使其具备应用理论知识解决企业实际问题的能力。在这两个项目的基础上，我们将增加一项兴趣模块---物流传奇，这是一款游戏化经营决策类的比赛项目，这款项目趣味性、竞技性强，能够充分的调动孩子的学习兴趣。这三个专业项目不仅涉及到理论知识的强化学习和训练，而且能培养学生的全局意识，提升其组织物流作业、进行项目组合的能力。后期，我们将进一步从供应链的角度，在俱乐部这一平台上为学生创造更多的创新创业项目。（ 物流专业  郭尧）

通过两天的学习，深刻体会到我们学校校企融合深度不够，教师开拓校企合作的能力与眼界也很缺乏。营销专业建设与地方经济联系不够紧密，还未找到最清晰的出路。上海作为国际化的大都市，平台和资源都是丰富的，在国际化开放性文化熏染下，学生的创新开拓能力也是令人印象深刻。正所谓环境育人，如何建设好学校文化、专业文化，让这种文化独特、有影响力，让文化起到更深层次的引领作用，对学生人格、品质有更积极的影响作用，这值得深思。（营销专业 刘幸贇）  

此次上海学习收获颇多，参观的三所学校在专业发展过程中的国际视野、合作共赢给我们留下了深刻的印象。1月25日下午我们观看了上海商业会计学校的国际合作教师培训项目展示、听取了产教融合课程开发项目介绍等，这些都有利于我们进一步提升专业综合素养。1月26日，长三角商贸旅游学校G6校校合作会签约，随后的专题讲座和专业分会场交流对我们依托行业调研进行专业升级发展、深入校企合作进行课程开发等提供了很多启发，也激发了我们继续与合作学校进行更深入交流的愿望。（会计专业 商燕劼）

这次学访参观了上海商业会计学校，上海商贸旅游学校以及上海振华外经学校。上海是我学习生活了七年的城市，对这座城市是有情结的。这次过来参观的第一站-上海商业会计学校又巧遇了研究生同学，又为这次学习增添了一份惊喜。而最让我感到激动与欣喜的还是这次访学满满的收获。特别是今天参加长三角商贸旅游学校G6校校合作会分组讨论，参与创意设计小组的各校老师交流了各自学校专业发展情况，人才培养方案，课程设置等各个方面的问题，六位老师对课程设置进行了深度交流。会后的工作室及社团观摩更着实开拓了眼界和思路，也深感自己的不足。通过交流，我们互通了许多信息，也相互取长补短，深感受益匪浅。今后，我们也将保持良好联系，互相学习互相促进。如果说以往江苏省内的学访交流更多学习到更多的是同行老师们爱岗敬业，钻研刻苦的精神，那么这次来上海，领略的则是同行老师们的创新思维和国际化视野。这些也都是我今后工作还要学习努力的地方。（数字媒体应用技术专业 汪灵）

作为电子商务专业的专业负责人，我有幸能参加学校组织的上海杭州学访活动，短短两天的参观学习，让我收获颇丰。无论是职业教育发源地上海商业会计学校，还是古雅幽静的上海商贸旅游学校，又或是学养深厚的上海振华外经职业学校，均给我留下了深刻印象。

其中感触最深的是上海商业会计学校的国际化合作项目教学，该校依托国内知名公益组织，积极合作并参与各类国际教学项目的建设和各类国际化创业大赛，通过多样化的国际交流形式，为师生们搭建了多元化国际交流的平台，更好地培养了师生们的国际视野、带动大家更多的接触到国际商务的准则，在这个平台上教师能接触到全球不同国家的职业教育人才培养模式、跨文化国际交流内涵等；学生能真正实现走出课堂、做中学、学中做，而在与全球志同道合小伙伴的合作交流中擦出火花的同时，还能传播中国文化。本次学访之行，让我精神上受到了洗礼，理念上得到了更新和提高。（电子商务专业 温赟）